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iSpring Suite 资讯:你需要知道微学习的7个好处

翻译|行业资讯|编辑:杨鹏连|2020-07-22 10:13:09.440|阅读 172 次

概述:您希望您的电子学习内容具有更大的影响力吗?从思考开始!在过去的十年中,学习和发展的领导者越来越依赖微学习来提供团队完成工作所需的知识和技能。

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iSpring Suite是一个新兴的创作工具包,也许您不太了解iSpring Suite,那您就可以看看这篇文章。

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您希望您的电子学习内容具有更大的影响力吗?从思考开始!在过去的十年中,学习和发展的领导者越来越依赖微学习来提供团队完成工作所需的知识和技能。

什么是微学习?

顾名思义,微学习是一种用时小的实时学习,因此可以在几分钟之内完成。微学习模块提供了一种很好的方式来针对单个问题提供集中的答案。可以将任何类型的在线内容(包括视频教程,音频播客,演示文稿,场景和评估)创建为微学习。  

这是微学习视频的示例。它仅持续59秒,但可以完全回答以下问题:家庭急救箱应包括什么?

微学习通常是面向移动设备的,因此可以在任何类型的设备上进行访问。学习者为什么喜欢微学习呢?因为它可以立即获得基本技能和知识。教学设计人员非常喜欢它,因为它使他们能够快速,廉价地进行高质量的培训。

不利用微学习的组织就错过了构建学习者想要的快节奏,以及引人入胜的内容。仍然不确定这是否适合您?在本文中,我们将探索七个微学习的好处,这些好处将向您展示微学习爆发可以如何带来巨大的成果。

1.改善学习记忆

学习是一个过程,需要我们吸收和反思以建立新的知识和技能。德国心理学家赫尔曼·埃宾格豪斯(Hermann Ebbinghaus)发现,普通学习者在一天之内忘记了课堂上所学内容的50%,而在一个月之内却忘记了所学内容的90%。他称此为“遗忘曲线”。

这是单个学习事件的“遗忘曲线”外观。

Ebbinghaus' Forgetting Curve

艾宾豪斯的遗忘曲线

Ebbinghaus发现,将学习作为一系列重复的活动而不是一次又一次的活动进行时,更有可能保留信息。重复创造更强的记忆力并激发回忆。

微学习是遗忘曲线的理想解毒剂,因为它使您能够快速创建有针对性且令人难忘的培训活动和评估,以增强知识。研究表明,微学习可以使大脑集中精力快速学习一件事,然后休息一下,从而减少了精神疲劳的可能性。间隔学习活动的重复模式有助于将新信息转移到短期和长期记忆中,这就是我们增长知识的方式。

许多公司已经将微学习用于工作场所培训,并取得了不错的成绩。例如,在实施微学习计划后,沃尔玛成功地提高了员工对安全实践的知识和保留率,并使可记录的安全事件减少了54%。 

2.更好的学习者满意度

最近的一项调查发现,千禧一代(1980年至2000年之间出生的人)以及年轻的同龄人现在占美国劳动力总数的近一半。我们最年轻的专业同事在工作和培训领域都以各种可能的方式拥抱技术。

现代学习者需要有效,可访问且快速的培训材料。微学习通常是移动优先的,这使其成为70%寻求及时解决工作相关问题的员工的理想解决方案。

例如,在为销售专业人员启动了基于微学习的统一培训之后,在美国拥有和经营119家报纸的BH Media收到了来自员工的积极反馈,这些反馈显示出几乎一致的满意度。98%的参与者同意或强烈同意该内容有用并立即适用于他们的日常工作。

3.更快的学习

LinkedIn最近的一项研究发现,学习工作场所的最大障碍是时间。乔什·贝辛(Josh Bersin)为德勤(Deloitte)进行的研究表明,员工通常仅将其工作周(或24分钟)的1%用于学习活动。公司电子学习模块的平均时长在15到30分钟之间,我们大多数人很幸运地每周完成一门课程。

微学习模块比传统的电子学习课程要短得多,这使学习者每周可以完成多门课程。 

4.参与度

您的学习者通常会发现您的学习计划很有趣吗?如果没有,原因可能是您给学习者过多的信息,使他们无法一次做下来。LMS参与度调查的大多数(58%)受访者表示,如果将内容分成多个较短的课程,他们将更频繁地使用学习工具。

微学习的很大一部分吸引力在于,它与我们的大脑吸收信息的方式非常吻合。编写良好的微学习仅包含需要了解的信息和技能,因此学习者不会将时间浪费在不必要的信息或活动上。人才发展协会(ATD)的一项研究发现,微学习通过创建更令人难忘且更可能“扎根”在学习者脑海中的经验,使学习者比传统电子学习更能吸引学习者。

美国营利性管理的医疗保健公司麦哲伦健康公司的经验表明情况确实如此。该公司的人才部门感到沮丧的是,在整个一年中,只有6,900名员工中的80名访问了公司学习平台。在采用微学习方法之后,培训参与率增加了80%,平均每月观看2000次微学习课程,并且在不到半年的时间里培训了700名员工。

5.减少开发时间和成本

时间就是金钱。事实证明,微学习可以在许多层次上节省时间和金钱:

  • 如上所述,学习者可以通过更快地完成课程来节省时间。
  • 与传统的电子学习相比,组织可以节省时间,因为它们可以更快地创建和更新微学习课程。
  • 组织还可以省钱,因为它们不必支付教室空间,讲师或旅行的费用。
学习专家Ray Jimenez博士估计,微学习可使组织将电子学习的速度提高300%,同时将开发成本降低一半。

6.学习文化支持

学习文化是一组鼓励持续发展与工作相关的知识和技能的组织价值观和实践。学习文化浓厚的组织鼓励其员工不断发展技能并分享专业知识。

定期参与学习内容是一种强大的学习文化的标志。微学习旨在按需访问并易于共享,因此是促进学习文化的理想方式。 

7.提高学习者效率

如果您希望组织尽可能精简,有条理和富有成效,则需要微学习。微课程的简短结构意味着学习者可以快速学习并重返工作流程,随时准备将其知识应用到手头的任务中。微学习一次只关注一个主题,因此您的学习者会以最有效的方式获得特定的知识。

在APA PsycNet Articles进行的一项研究中,收到有关过程信息的“成功小叮当 ”的学习者的表现要好于那些以较长格式教给相同过程的同事。与同行相比,接受微学习的参与者更有可能解释该过程并提出解决问题的方法。

在洲际酒店集团的经验是microlearning如何提高员工的工作效率很好的例子。面对全球5,000多家酒店中不断增长的客户要求和复杂性,洲际酒店集团需要一种新型的培训,以帮助简化流程。该公司推出了微学习功能,并使员工可以随时在任何设备上随时访问微课程后,它设法将上岗时间从5周缩短到2周,从而使员工能够更快地重新使用电话并更好地解决问题。 

既然您已经知道了微学习的最大优势,那么让我们看一下可以为学习者创造的真正吸引人的微学习体验。

这是我们可以在几分钟内创建的微学习的一些示例。

入职程序

在上班的第一天,员工通常会对新公司有很多疑问。创建一个微学习FAQ活动,以回答新员工最常见的问题。FAQ交互易于使用,并且可以随时快速更新。

流程或程序步骤

微学习是演示员工需要定期遵循的标准流程的好方法。以演示格式创建此过程可确保每个学习者以相同的方式获得相同的信息。

销售团队必须能够展示和解释他们所销售产品和技术的功能和优势。直观的产品展示使您可以识别任何类型的商品的组成部分,并详细说明该组成部分的功能。

上面提到的所有微学习示例都是在iSpring Suite创作工具包的帮助下创建的。但是,实际上,它还允许您使用测验,截屏视频和对话模拟来创建成熟的电子学习课程。 

以下是另一种微学习类型,与您已经看到的完全不同。

入职课程

该微课程旨在帮助新员工对新职位感到自在和兴奋。它看起来像是一篇互动文章,是使用在线创作工具iSpring Page创建的。它的开发过程非常简单:您使用在社交媒体上撰写帖子的方式来构建课程。iSpring会完整保留图像,视频,段落和列表样式,因此您的内容可以在学习者的屏幕上精美显示。使用此工具,您可以创建一系列入职微课程,每个课程都涉及其“微”主题:在哪里吃午餐,与停车有关的后勤以及生病时该怎么办。

最后的想法

微学习不仅仅是电子学习的趋势。这是一种聪明的学习策略,可吸引您的学习者,使您可以快速轻松地创建有效且引人入胜的内容。微学习还可以作为在组织中建立学习文化的基础。


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