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思维导图软件推荐

对于老师来说，如何提高课堂教学的质量和效率是非常重要的一环。如今，电子设备教学、线上教学、远程教学等一系列的智能教学模式，与此同时配合软件的运用，可以很好的提高教学质量，并且调动学生的课堂积极性。

思维导图是效率，功能和联系的重叠。与PowerPoint或Prezi等更专业的演示软件相比，思维导图更快速，更容易制作。同时思维导图仍然提供演示文稿的基本动画和视觉设计。所以合理运用思维导图演示文稿可以有效提高教学质量与效果。

本文将用思维导图软件Xmind为例，学会如何创建思维导图演示文稿。

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演示文稿创建的重要组成部分是内容，设计和交付。思维导图演示的最大好处是可以节省设计图形的时间。我们的想法，思维导图既是内容的内容，也是演示幻灯片的设计。

步骤1：写下演讲目标

了解您的受众始终是第一步，也是最关键的一步。在思维导图中，可以将目标和演示内容放在同一位置。在画布上放一个盒子，写下演讲目标。随着目标的可视化，我们总是会得到坚持目标的提示。在某些情况下，甚至可以以介绍的格式编写它，并以演讲的目的向观众演示。

步骤2：绘制内容

将标题放在中心主题中。使用ENTER创建相同级别的框。和TAB添加子主题。（以下图为例）

• 使用交付驱动的方法。首先，尽快提出想法。然后在进行微调之前先演示给自己或朋友演示。这是一种非常注重结果的方法，可防止您在早期阶段过度研究或过度优化。
• 保持观点简洁。 如果需要，请使用 “主题和注释中的新表”。

步骤3：建立投影片

在XMind中，有三种创建幻灯片的方法。

①隐式幻灯片（在每个思维导图软件中均提供）。没有创建实际的幻灯片，只是放大和缩小。在演示之前关闭所有子主题，然后将分支一一扩展。

②基于幻灯片的模式（仅在XMind 8中可用）。框架选择要包括在每个幻灯片中的区域，然后在XMind中创建幻灯片。

③穿越模式（仅在XMind 8中可用）。遍历每个主题，每次只关注一个项目。通过箭头键移至下一个框。

步骤4：进行演示演示

现在，写下为不同幻灯片的时间分配。可以将Label放到各个分支上，以提醒时间分配。并开始使用计时器。对于演示甚至是最终演示，您可以使用 Zen Mode（禅模式）- 带计时器的全屏模式。

调整时间分配，并记下需要简化或增加的内容。

步骤4：进行演示演示

现在，写下为不同幻灯片的时间分配。可以将Label放到各个分支上，以提醒时间分配。并开始使用计时器。对于演示甚至是最终演示，您可以使用 Zen Mode（禅模式）- 带计时器的全屏模式。

步骤5：微调内容和设计

首先，根据步骤4中的注释，组织结构并选择最适合的结构。为了吸引观众的注意力，可以使用 快速样式 或 标注突出显示重要主题。

• 使用视觉效果使幻灯片变亮。它可以像添加表情符号或贴纸一样简单。XMind还支持GIF。
• 尝试拥有最合适的结构。 首先要考虑的是要强调的关系。例如，如果您要显示强壮的上下/重要连接，则可以选择组织图。就像下面的“三级”分支一样。